INVESTIGACIÓN - INTERNET

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INVESTIGACIÓN POLÍTICA

De indio permitido a indio intolerado...

¿Cuánto tiempo puede tolerar una sociedad racista y colonial a un indio como presidente?

La Razón (Edición Impresa) / Esteban Ticona Alejo

00:23 / 30 de diciembre de 2017

El título del presente artículo no es casual y se podría aplicar a varios pasajes de nuestra historia en los que uno de los actores es el indio. Recuerdo la frase de Manuel Chachawayna, el primer aymara candidato a diputado en 1927, que en su programa político decía “No solo podemos ser electores, sino elegidos. Bien por nosotros, empecemos por la diputación para después llegar a la presidencia de la República, puesto que somos mayoría”. El 22 de enero de 2006 Evo Morales Ayma juró como presidente, y me vino a la mente esa frase de Chachawayna. Pensé entonces que don Manuel estaría muy feliz por la asunción de Morales. Además, me pregunté ¿cuánto tiempo será permitido Evo como presidente?

En una sociedad todavía colonial y racializada como la nuestra, aparecen algunos atisbos de “reconocimiento” al indio por parte de las élites dominantes, pero tan pronto se convierten en peligrosos o sus actuaciones hacen peligrar políticamente a los colonizadores, ya no son tolerados. El ejercicio político como derecho de los indios o de los pueblos ancestrales, que significa la actuación en el poder y en la política, es el espacio más intolerado por los q’aras, mistis y también por los indios traidores y colonialistas en la vida política del país.

Algunos ejemplos, a fines del siglo XIX José Manuel Pando usó a su mujer, Carmen Guarachi, de ascendencia aymara para relacionarse y tejer una alianza con el movimiento indígena de los Apoderados generales, liderado por Pablo Zárate Willka. Pero cuando los indios estaban movilizados, armados y conscientes políticamente, dejó de tolerarlos, tildándolos de racistas hasta lograr eliminar a Zárate en circunstancias poco esclarecidas hasta ahora. Otro caso: en la década de 1930, el educador y político Eduardo Nina Quispe fue encarcelado por la logia militar Legión Cívica por plantear la renovación o refundación de Bolivia. Para ello se inventó que Nina Quispe era comunista e instigador de indios. Jenaro Flores Santos, fundador de la Confederación Sindical Única de Trabajadores Campesinos de Bolivia (CSUTCB) y del movimiento katarista-indianista de la década de los 70-80, encabezó la resistencia política de la Central Obrera Boliviana (COB) durante los 80, en ausencia de Juan Lechín, quien había sido apresado. Por este hecho fue perseguido y baleado, por lo que quedó postrado en una silla de ruedas. Los abogados que enjuiciaron a Luis García Meza y a Luis Arce Gómez por el golpe de Estado de 1980 no convocaron a Flores como testigo, porque se trataba de un indio que había actuado en la esfera política nacional.

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AUTORITARISMO - ESQUIZOFRENIA

No hay peor ciego que el que no quiere ver

El régimen del MAS fue ciertamente un régimen autoritario. Pero ahora parece haberse degradado a un régimen esquizofrénico. Seguramente no es el primer caso de esquizofrenia colectiva –todas las tiranías padecen esta enfermedad-, pero quizá sí lo sea en nuestra historia –recuérdese que Melgarejo era una persona, no un régimen-. 

 El esquizofrénico colectivo tiene delirios de persecución (el imperio los asedia), alucinaciones (su líder es un monarca, lo corona regularmente cada 22 de enero y lo seguirá haciendo por los siguientes 500 años) y un marcado déficit cognitivo (está seguro que haber descendido del puesto 108 en el índice de desarrollo humano en 2005 al puesto 118 en 2016 es una mejora notable).

 Nunca fueron un movimiento al socialismo. Hoy ciertamente son un movimiento a la esquizofrenia.

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TEMA DE INVESTIGACIÓN FORM - TEC

La formación técnica se afianza como alternativa para bachilleres

“Nosotros queremos que la formación en técnico superior no sea la segunda opción”, expresó el subdirector de Educación Superior de la Dirección Departamental de Educación (DDE), José Luis Chávez, al hablar de los horizontes que muchos jóvenes se abren cuando logran su título.

Explicó “que el criterio que se está empezando a gestar es que la educación técnica y tecnológica es una formación con amplias oportunidades laborales al formar profesionales operativos”.

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TEMA DE INVESTIGACIÓN UPEA

UPEA: más de 6 mil estudiantes se benefician con diEl incentivo más elevado anualmente es de Bs 7.000, que se entrega para proyectos de investigación macro, y el más bajo es de 3.800, para estudiantes que no tienen casa propia.ez “becas”

http://www.paginasiete.bo/sociedad/2017/12/13/upea-estudiantes-benefician-diez-becas-162973.html

TEMAS DE INVESTIGACION CIS

En la ocasión, el mandatario de Estado resaltó los trabajos ganadores del Concurso Nacional Tesis CIS: 17, 

“La basura también da plata. Dos rutas del reciclaje paceño”, de Ruby July Peñaranda Espinoza; "Agresores y agredidos: bullying entre estudiantes de nivel secundario en establecimientos educativos mixtos, fiscales y privados del municipio de La Paz 2013-2014", de Javier de Jesús Campuzano Terrazas y 

“Los artesanos del transporte: de q’ipiris a minitransportistas en la feria callejera de Villa Dolores. El caso del sindicato de Minitransportes de Carga Manual, Estibadores y Serenos, El Alto”, de Julio César Mita Machaca.

TEMA DE INVESTIGACIÓN VIOLENCIA

Universitarios: los hombres identifican menos situaciones de violencia que las mujeres

http://www.pieb.com.bo/sipieb_nota.php?idn=10749

Periódico Digital PIEB • 28-11-2017 Entre los universitarios, las mujeres identifican más situaciones de violencia que los hombres dentro de una relación de pareja y también perciben este problema como “muy grave”, según encuesta realizada en la Universidad Mayor de San Andrés. La encuesta se realizó como parte del estudio Violencia de género entre jóvenes estudiantes – Investigación cuali-cuantitativa, en el marco de una actividad coordinada entre el Instituto de Investigaciones Sociológicas, el Instituto de Estadística Teórica y Aplicada (IETA) y el Instituto de Investigación y Postgrado e Interacción Social en Comunicación (IPICOM), con apoyo de Fondo de Población de Naciones Unidas. La muestra estuvo formada por 3.260 estudiantes de primero y segundo curso, con una edad entre los 18 y 22 años. El 80,8% de encuestados informa que tuvo alguna vez un enamorado/a o novio/a, un porcentaje que muestra que la mayoría ha experimentado por lo menos una relación de pareja. 17 situaciones de violencia  Entre los resultados preliminares de la encuesta está el hecho de que los hombres reconocen en menor proporción que las mujeres algunas situaciones de violencia. Por ejemplo, un 71,1 % de los hombres admite como violencia las humillaciones, desvalorización, burlas y ridiculización; en cambio un 80,5% de las mujeres reconoce esas actitudes como violencia. Similar situación ocurre con la violencia sexual: mientras el 48,4% de los estudiantes varones considera un acto de violencia que “tu pareja te toque en tus partes íntimas sin tu consentimiento”, para un 66,9% de las estudiantes mujeres esto es violencia. La opción “que tu pareja te obligue a tener relaciones sexuales” es un acto de violencia para 73,8% de las mujeres y el 61,4% de hombres. El “feminicidio” es violencia para 71,9% de mujeres y 63,2% de hombres. En un total de 17 situaciones dentro de una pareja (incluida una adicional de “otras”), los estudiantes hombres las relacionaron con menor frecuencia con actitudes violentas. En la opción de “otras” formas de violencia, las personas que respondieron anotaron: no dejarme elegir, coartar la libertad de expresión, no dejarme salir, desconfianza, acoso virtual, destrucción de pertenencias, controlar lo que hago, engaño, escupir y otras. Otros instrumentos La encuesta es mucho más amplia porque consulta la percepción sobre los motivos de la violencia en pareja, a dónde acudir si se es víctima de violencia, cómo solucionar las situaciones de violencia, cuándo se inicia la violencia, qué hacer si un amigo/a sufre violencia, nivel de conocimiento de la Ley 348. La investigación también incluye cuatro talleres, tres grupos focales y 31 entrevistas en profundidad, lo que involucró la participación de 187 estudiantes, mujeres y hombres.

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