Desigual avance en Educación

[Alberto Zuazo]

Depara preocupación que en Bolivia persista la desigualdad en la Educación, concretamente entre primaria y secundaria. Datos registrados en el Informe Nacional sobre Desarrollo Humano en Bolivia establecen tal asimetría.

En el período 2001 a 2012 se alcanzó la meta de universalización en la enseñanza primaria, de cada 100 niños y niñas, entre 6 y 11 años de edad, accedieron a este nivel de educación. De esta manera, la tasa de término de educación primaria subió de 74% a 108%, en ese lapso. A la inversa, en el ciclo secundario los logros fueron menores, solamente 72 de cada 100 adolescentes y jóvenes, entre 12 y 17 años de edad, asistieron a su formación, pese a ser muy necesaria completarla, para tener la opción de seguir alguna carrera universitaria o por lo menos habilitarse para un trabajo más rentable.

Leer mas ....